ABCrescimento, Lda

A Escolinha do ABC tem por objectivo principal desenvolver actividades de acção social, direccionadas para as crianças com idades compreendidas entre os quatro meses e os doze anos. Possuí as valências de creche, infantário e actividades de tempos livres.
A Escolinha do ABC, situa-se na rua dos Cavaleiros, freguesia da Moita do Norte, concelho de Vila Nova da Barquinha (ver mapa de localização).

Perante a constatação da dificuldade das famílias em encontrarem um espaço seguro e de qualidade, alguns técnicos fomentaram um projecto válido e direccionado para as reais necessidades das crianças. Assim, nasceu “o sonho”, construído de raiz, a cumprir todas as directrizes e normas de funcionamento. A Escolinha do ABC, foi inaugurada no dia 1 de Junho de 2005, como não poderia deixar de ser, o dia em que se comemora o elemento fundamental deste projecto – a criança.

Actualmente, a “Escolinha “ concretiza o objectivo principal, pois, as crianças encontram os cuidados de saúde, alimentação, higiene, necessários ao seu bem-estar físico e psíquico, na ausência da família.

- Proporcionar o bem-estar e desenvolvimento integral das crianças num clima de segurança afectiva e física, durante o afastamento parcial do seu meio familiar através de um atendimento individualizado;
- Colaborar estreitamente com a família numa partilha de cuidados e responsabilidades em todo o processo evolutivo das crianças;
- Colaborar de forma eficaz no despiste precoce de qualquer inadaptação ou deficiência assegurando o seu encaminhamento adequado.

- Proporcionar o bem-estar e desenvolvimento integral das crianças num clima de segurança afectiva e física, durante o afastamento parcial do seu meio familiar através de um atendimento, o mais possível, individualizado;
- Promover o desenvolvimento pessoal e social da criança com base em experiências de vida democrática numa perspectiva de educação para a cidadania;
- Fomentar a inserção da criança em grupos sóciais diversos, no respeito pela pluralidade das culturas, favorecendo uma progressiva consciência como membro da sociedade;
- Contribuir para a igualdade de oportunidades no acesso à escola e para o sucesso da aprendizagem;
- Estimular o desenvolvimento global da criança no respeito pelas suas características individuais, incutindo comportamentos que favoreçam aprendizagens significativas e diferenciadas;
- Desenvolver a expressão e a comunicação através de linguagens múltiplas como meios de relação, de informação, de sensibilização estética e de compreensão do mundo;
- Despertar a curiosidade e o pensamento crítico;
- Proporcionar à criança ocasiões de bem-estar e de segurança, nomeadamente no âmbito da saúde individual e colectiva;
- Proceder à despistagem de inadaptações, deficiências ou precocidades e promover a melhor orientação e encaminhamento da criança;
- Incentivar a participação das famílias no processo educativo e estabelecer relações de efectiva colaboração com a comunidade.

- Uma atitude de reflexão sobre a problemática da infância e um estudo continuado, para que esta reflexão seja autêntica e beneficie verdadeiramente a criança;
- Proporcionar à criança a diversão e o desenvolvimento da sua capacidade criativa, depois do desempenho das suas obrigações escolares, contribuindo para a plenitude de vida;
- Desenvolver um “clima” adequado do ponto de vista físico, psicológico e social com vista a proporcionar a afirmação da personalidade da criança;
- Favorecer aos Encarregados de Educação uma atitude colaborante e dinamizadora, com encontros regulares, aos quais é imprescindível a sua presença